有很多家长认为，托班就是帮助父母看孩子的地方，并没有实质性的意义。

但其实，托班能够根据儿童成长的曲线，如语言表达、体格发育、感知认知等特点进行科学性的教育和养育，这种科学、理性的教育，往往被家长所忽略，所以托班的真正价值并不是看孩子，而是重在教育。

这时就会有很多家长会有一个疑问“孩子那么小，怎么可能放心送到托班呢？”但其实，这个年龄段的孩子已经具备了和家长分离的条件，在托班进行学习，还能有助于基础生活习惯的养成。那么在选择托班上面，需要考虑哪些方面呢？小编就来和大家说一说。

地理位置

接送是否方便一般是我们首先要考虑的因素。考虑到孩子的作息以及早晨的交通情况，在离家3公里范围左右的距离是比较合适的，如果是老人接送，建议是可以让老人每天在15分钟内抵达的地方，步行最佳，其次才是骑车、开车，公交最末。

机构环境

教室环境是否有安全隐患，例如，尖锐部分、门缝易夹手地方是否有防撞条保护；窗边是否有柜子，可能会让孩子会爬出去；地板是否打蜡易滑倒；地垫是否翘边易绊倒等方面都是需要关注的地方。托班机构是否有医务室、托班内是否有专业的保健医生等

食品安全

可以查看托班的每周菜单，了解是外送还是现场烧制，询问食物的来源，确保食物的安全和新鲜。

师资力量

托班所有的老师都应该具备幼儿园教师资格证或者育婴师证，生活老师要具备保育员证书。

师生配比

还要特别注意师生比，比较理想的师生比应该在 1：8 以内，建议不超过 1：10（这个师生比不包括生活老师），一个教室的人数最好在 15 人以内，建议不要超过 20 人，毕竟年龄小的孩子，你哭了，大家都会容易哭，一个老师带太多，达不到照顾每个人的需求。

那么如何判断一个孩子适不适合上托班呢，当前很多托班还会开设体验课和体验周，可以先让孩子去体验一下，看孩子是否能够接受这种环境就可以啦。