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疫情之后,我决定送孩子上早教托班!

作者:佚名    来源:英弗生国际托育2020-09-16192人关注

早教是在家里好,还是去早教托班好?”这似乎是永远都绕不开的争议话题。


疫情期间在家长达两个多月的带娃日子,快要把我逼疯了,终于体验到了带娃难的苦楚。
孩子专注力低,叫他堆积木、拼图,玩到一半就觉得无聊不想玩了,努力引导也没用;
在家待了一天后,他就把玩具弄得满客厅都是,像个垃圾堆一样,缺乏收拾的秩序感;

幸好,有了早教,减少了我的很多教养烦恼。老师专业素养高,可以帮助孩子健康快乐地成长,这是家庭早教比不上的。

 

01家庭早教不够专业化
如果要把事情做到最好,那必须是专业的人做专业的事。
早教老师都受过专业的教学培训,拥有丰富的早教知识和教学经验,有些老师拥有十多年的教学经验,在专业度上绝对是可以信赖的。
为了给孩子更好的教育,家长们也很用心在学习早教的知识,但是“半路出家”的专业度大多都比不上早教老师。
有时候孩子出现的一些问题家长没有办法正确或者及时做出判断,耽误了孩子。

在学习方法上,很多家长会选择照搬一些书上方法或者一些家庭的成功案例,缺乏因材施教的意识和应对的方法。
好的方法不一定适合每个孩子,从孩子的实际情况出发,为孩子量身打造一套学习方法才是对TA最好的。

02家庭早教不能打造集体氛围
融入集体是每个人都要学会的一项技能,这其中涉及到的社交能力是十分重要的一项技能。
要想给提高孩子的社交能力,让孩子以后能够在学校和社会更好地生活,就要从小让TA适应这样的集体氛围。
孩子小的时候适应能力是很强的,在这个时候锻炼孩子的能力是最好不过了。

早教托班能够给孩子提供一个集体的环境,而且大多数都是同龄人,在平等的交流环境之下,孩子会更加放松去融入氛围,在不知不觉中,社交能力已经得到提高。
在家庭的氛围中,孩子面对的都是长辈,缺乏与同龄人之间的沟通,社交能力没有办法得到很好的锻炼。


03家庭早教易忽视孩子的敏感期
孩子0-6岁会有很多个敏感期,这应该是很多家长都知道的。
但是每个敏感期具体是哪个时间段呢?这个对家长来说就是一个难题。

很多家长会参照书里面的说的,大概几个月的时候孩子会出现什么特征,然后就是孩子的某一个敏感期到了。


虽然书里面说的是普遍的情况,但是并不是每一个孩子都适用。有些家长看到自己的孩子到了书里指定的年龄,可是还是没有书里面说的特征出现,家长就会误以为是自己的孩子发育迟缓,这是个十分错误的判断,在早教托班就可以避免这种情况的发生。

 

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